Diese Fortbildung hat das Ziel, die pädagogischen Fachkräfte der Kitas auf die inklusive Arbeit vorzubereiten. Im Kurs werden die Teilnehmenden mit praxisnahen und erprobten Kompetenzen ausgestattet, die dabei unterstützen, Inklusionskinder in deren individuellen Entwicklung zu begleiten. Neben den Grundlagen der inklusiven Haltung/Arbeit werden die pädagogisch/therapeutischen Grundlagen, die zur individuellen Begleitung der Inklusionskinder in der Kita von entscheidender Bedeutung sind, exemplarisch an ausgewählten, häufig auftretenden Krankheitsbildern erarbeitet. Alle Themen werden auch anhand von Filmbeispielen und Selbsterfahrungen verdeutlicht.
Themenüberblick
1. Modul : Allgemeine Grundlagen der inklusiven Kita-Arbeit; Inklusion von Kindern mit globalem Entwicklungsrückstand/ kognitiver Beeinträchtigung
2. Modul: Inklusion von Kindern mit Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen; Inklusion von Kindern mit Autismus
3. Modul: Inklusion von Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen/ Verhaltensauffälligkeiten

Um einen Lernerfolg zu erzielen, ist die Teilnahme an allen drei Modulen unbedingt erforderlich.